"Uparty jak osioł" - wymuszanie wyrazu kontekstem zdaniowym. część II

Moja pacjentka z afazją jest bardzo ciekawa nowego materiału.

Nieustannie tworzę nowe pomoce do pracy z nią.

Znamy się już dość długo, wystarczająco długo, by wiedzieć co lubi,

ale i z czym ma największe problemy.

Sposób prowadzanie zajęć 

z wykorzystaniem moich pomocy znajdziesz tu.

Dziś kolejne związki frazeologiczne.

Będziemy ćwiczyć wyrazy: 

beczka, burak, mrówka, mysz, osioł, paw, świnia, wilk.

Nazywamy sobie wyświetlane na tablecie pojedyncze ilustracje:

Generalnie - ciężko nam idzie, podpowiadam pierwszą głoskę, sylabę.

Kiedy poznamy materiał do pracy zaczynamy czytać podpisy pod

wyświetlonym na tablecie związkiem frazeologicznym.

Dodatkowo mam wydrukowane i zalaminowane ilustracje

 z I części ćwiczenia.

Zadaniem p. M. jest dokończenie zdania konkretnym wyrazem.

Jeśli nadal występuje trudność odsłaniam podpis z ilustracji na stole.

To jest mój pomysł na pracę z konkretnym pacjentem.

Oznacza to, że Twój pacjent

 może pracować na takim materiale inaczej,

ale może szukasz inspiracji?

Niestety tych pomocy nie wysyłam. 

Poszukującym służą głównie do inspiracji.