Sudoku - moja ulubiona gra ;-)

Przymierzałam się do tej gry już dawno, ale albo zapominałam, albo jej nie było.

Kiedyś wyglądała ciut inaczej, niemniej - zasady takie same.

Trafiłam na nia niedawno w Empiku w fajnej promocji i oto mam ;-)

Ci, którzy zaglądają po raz pierwszy powinni wiedzieć,

że pracuję głównie z dziećmi o nieco innych możliwościach.

Wiele pomocy wykorzystuję w taki sposób, by stymulować rozwój.

Tak samo dzieje się w przypadku Sudoku.

W kartonie jest:

- ramka,

- 24 plansze dwustronne,

- klepsydra (do grania na czas, ale my nie używamy jeszcze)

- znaczniki.

- klocki, które trzeba 

okleić naklejkami wg instrukcji (obrazki i cyfry)

- karty kontrolne,

Na pierwszy rzut oka to łatwa układanka, 

ale trzeba wiedzieć, że bez cierpliwości 

oraz umiejętności logicznego myślenia  

rozwiązanie diagramu jest niemożliwe.

W mojej pracy sudoku pomaga w:

- koncentracji,

- ćwiczeniu małej motoryki (przenoszenie elementów),

- klasyfikacji wg jednej cechy: taki sam,

- przeliczaniu do 4,5,6,

- spostrzeganiu

- wnioskowaniu

- porównywaniu

i oczywiście w budowaniu wypowiedzi ;-)

Zaczynamy ;-)

Wybieram planszę nr 1 - o najłatwiejszym poziomie.

Wskazuję jakie potrzebne nam klocki:

samolot, auto, krowa, statek

Układam  z dzieckiem klocki na narysowanych obrazkach.

Moje dzieci często są na etapie konkretu - tak jest nam łatwiej.

Porównuję, co mamy już z paska nad planszą.

Sprawdzamy, co nam zostało: samolot i statek ;-)

Dopiero teraz tłumaczę zasadę sudoku, 

że w słupkach i rządkach obrazki nie mogą się powtarzać.

O tym, że w kwadratach również na początku nie mówię.

Ale ze starszymi dziećmi - i owszem.

Skoro statek nie pasuje (bo jest w słupku, niżej) wybieramy samolot.

Pierwszy rząd mamy ułożony:

Sprawdzamy sobie z kartą odpowiedzi, czy mamy dobrze ;-)

Tak samo robimy kolejne rzędy układanki.

Jeśli dziecko radzi sobie z odejściem od konkretu możemy pracować

uzupełniając brakujące obrazki, a nie jak my - układać wszystkie konkrety.

Plansz jest sporo - o różnym stopniu trudności ;-)

Po drugiej stronie każdej planszy jest wariant z cyferkami.

(klocki oklejamy z jednej strony obrazkim, z drugiej - cyfrą)

Oczywiście tu na fotce - najłatwiejsza.

Kiedy mamy już ułożoną planszę 

sprawdzam z dzieckiem spostrzeganie, rozumienie.

Szukamy określonych obrazków:

 - poszukaj, gdzie jest statek... itp

Dziecko wtedy pokazuje nam wszystkie obrazki, 

czyli wszystkie statki itp.

Sudoku ma jeszcze jedną fajną cechę
- może słuzyć po prostu jako układanka lewopułkulowa,

o znaczeniu których warto doczytać np. tu.

Wtedy układamy obrazki wg karty odpowiedzi.

I sprawdzamy, czy mamy dobrze ułożone ;-)

Jeśli macie niedaleko do Empiku, to właśnie jest promocja ;-)

Polecam, bo to naprawdę świetne ćwiczenia.

Jesli doczytałaś/doczytałeś do końca - zostaw jakiś znak. ;-)

Niedługo wpis o tym, jak jeszcze można wykorzystać tę grę ;-)

Logopedzi zauważą zapewne, 

że wśród klocków jest:

- statek, samochód, słońce, samolot

 - czyli możemy automatyzować przy okazji szereg syczący ;-)